M1.863 - PRC Àmbit Sòciocomunitari - Aula 1

Públic

Bona tarda!

Avui explicaré com està anant el desenvolupament de l’acció 2, que vam començar fa dues setmanes, però que durant alguns dies no s’ha pogut fer per diferents casuístiques.

Acció 2 – Taller d’històries amb daus

L’activitat continua sent la 2.1. Quan els daus comencen a parlar…

Els objectius són:

• Identificar i utilitzar els elements bàsics de l’estructura del text narratiu.
• Desenvolupar l’expressió escrita en català a partir de la creació d’una història.
• Fomentar la creativitat i la imaginació fent servir daus narratius per a la creació d’una història pròpia.

Descripció de l’activitat: dijous només van assistir cinc alumnes a la sessió. Hi havia hagut sortida al Parc Güell i alguns infants no havien anat i d’altres havien marxat directament a casa.

Donat que s’acosta el final de curs de l’Aprenem Compartint, durant la sessió del dijous els alumnes van continuar fent una activitat a la què li diuen “projecte”, ja que han d’acabar-lo abans de finalitzar la pròxima setmana. És un projecte relacionat amb els seus països d’origen, en el qual expliquen quin és el país, les seves característiques culturals, geogràfiques o tradicionals fent un mural. 

Com és un projecte proposat per l’Aprenem, es va determinar que era millor que els que no l’havien acabat, utilitzessin la sessió per avançar-lo i en el cas dels que sí, que el tenien enllestit, doncs continuessin amb l’elaboració de la història que havien començat feia un parell de setmanes amb els daus narratius.

Només va haver-hi dos alumnes que van continuar amb les seves històries. De fet, la tasca del dia com ja estaven corregides, era passar-les a la cartolina en net i fer la proposta de títol, fer una representació dels personatges o la història i intentar acabar-la durant la sessió. Els dos infants van avançar molt i van poder fer-ho tot, menys pintar el que havien dibuixat, que quedarà per la següent.

La resta d’infants van estar durant tota la sessió acabant el seu projecte.

Avaluació de la sessió: la sessió ha anat molt bé. La voluntària i jo hem estat amb els dos infants que continuaven la seva història i l’educadora ha estat acompanyant els que continuaven el projecte.

Ha estat una sessió enriquidora, ja que hem pogut crear un espai relaxat, on feien la tasca mentre parlàvem i els preguntàvem coses relacionades amb la sortida que havien fet, les vacances i temes del dia a dia. 

Es va notar que hi havia pocs assistents perquè l’ambient va ser més tranquil i calmat. 

Compromisos: com l’activitat proposava ja estava plantejada per què es pogués desenvolupar durant dues o tres sessions i tampoc hi ha hagut més sessions a part de la primera, no s’han hagut de fer ajustos. Només em vaig comprometre a tenir corregits els contes per tal que quan reiniciessin l’activitat els poguessin revisar i passar a net per continuar l’exercici. 

Observacions personals i reflexions: la veritat que avui la sessió ha anat molt bé i m’he sentit molt a gust perquè he pogut prestar més atenció a alguns dels alumnes i en petit comitè, es nota que tenen més ganes de parlar i no els hi costa tant. Ha estat un espai de conversa molt profitós per conèixer-los més i perquè també ens poguessin conèixer a nosaltres.

M’agradaria comentar que el projecte individual que estan realitzant els motiva molt i els il·lusiona. Entenc que fer una activitat relacionada amb els seus països d’origen o els de les seves famílies els apropa a la seva història personal i fomenta el seu sentiment de pertinença i per això els agrada tant. És bonic veure com algunes activitats els hi encaixa a la perfecció i mostren tot el seu interès a fer-les. M’adono de la importància que té tenir aquests aspectes en compte quan es dissenyen o planifiquen activitats perquè és fonamental que els infants i joves se sentin motivats, que els interessi el que fan i que vulguin participar. Que els continguts es relacionin amb la seva experiència vital afavoreix que els infants i joves interioritzin els aprenentatges de forma molt més significativa perquè tenen sentit per a ells i elles.

La veritat que ha estat una sessió plena de bones sensacions i m’emporto un molt bon record del dia d’avui!

Per últim, voldria comentar que aquesta és l’última entrada que faré relacionada amb la meva intervenció. Tot i que durant les setmanes entrants encara participaré en més sessions (haig d’intentar que es puguin acabar aquestes històries tan curioses que s’han iniciat) dimarts i dimecres vinent s’han de fer les entregues del Repte 4 i del Diari de pràctiques, i no podré incloure les últimes experiències en aquest diari. Per tant, la següent entrada que llegireu ja serà l’última d’aquest impactant i revelador camí!

Ja quasi ho tenim!